 |
פרופ' רוחמה אלבגראש מרכז לוין קיפניס לספרות ילדים וארכיון קיפניס ומנהלת המרכז להנחלת שפת היידיש ותרבותה. היא בוגרת המחלקה לספרות עם ישראל באוניברסיטת בר-אילן ואת עבודת המחקר שלה הקדישה ליצירת עגנון. מרצה בכירה בחוג לספרות, במרכז האקדמי לוינסקי-וינגייט. שימשה יועצת אקדמית בבית עגנון בירושלים. הרצתה ב'אנו' – מוזיאון העם היהודי, בספריית בית אריאלה בתל אביב, במכון אבשלום, ביד בן צבי בירושלים, בבית עגנון, במוזיאון טיקוטין בחיפה, בקתדרה במוזיאון ארץ ישראל ובקתדרות נוספות ברחבי הארץ. הרצאותיה מתמקדות ביצירות עבריות בדגש על הווי העולם היהודי במזרח אירופה. כמו כן, מלווה סמינרים מטיילים בעקבות יוצרים שתיארו את המחוזות שבהם גדלו, המעמיקים את הידע והחוויה בלימוד תרבות זו. תיעודי מסעות ספרותיים אלו התפרסמו בספריה: "אל המקום – בדרכים בעקבות ספרים" (2014) ו- "אל הבית" (2022), שניהם בהוצאת מכון מופ"ת. מרבית מחקריה עוסקים בכתבי סופרים עבריים, ביניהם ש"י עגנון, ח.נ. ביאליק, דבורה בארון, שאול טשרניחובסקי, אורי צבי גרינברג ועוד. במשך כשני עשורים כתבה במוסף 'תרבות וספרות' של עיתון "הארץ" על מסעותיה במזרח אירופה וכן ביקורות ספרים. כתבה יצירות פרוזה שהתפרסמו בבמות שונות, ביניהן כתבי העת: "מאזניים" ו"כוורת", בעיתון "מעריב" ועוד. לימים כונסו רבים מהסיפורים בספר הפרוזה הראשון שלה "מחכים לאליהו" (גוונים, 1997) , ובספרה השני "נשארתי בשבילכם – רומן משפחתי" (אפרסמון, 2023). |
 |
ד"ר תמי ישראליראש החוג לספרות במרכז האקדמי לוינסקי-וינגייט ועורכת ראשית במכון מופ"ת תמי ישראלי היא בוגרת המחלקה לספרות עברית באוניברסיטת בן גוריון בנגב, עבודת המחקר שלה מציעה עיון בקורפוס השירי של חדוה הרכבי. הקימה בשיתוף עם פרופ' יגאל שוורץ את המגמה למו"לות, תוכנית לימודים לתואר שני, ואף מלמדת בה. התוכנית מעמידה במרכזה את הספר כאובייקט המרכזי של מדעי הרוח ומלווה אותו בתהליך יציאתו לעולם. בוגרת בית הספר למנהיגות חינוכית של מכון מנדל בירושלים. |
 |
פרופ' יעקבה סצ'רדוטידיקנית הפקולטה הרב-תחומית במרכז האקדמי לוינסקי-וינגייט. שימשה כראש החוג לספרות ולספרות ילדים. מרצה בכירה ומדריכה פדגוגית בתואר השני. ספרה ביחד וכל אחד לחוד – על הנמען הילד והנמען המבוגר בספרות הילדים הוא ספר פורץ דרך במחקר ספרות הילדים. כמו כן כתבה שתי סדרות של ספרי לימוד: קולות שלובים – סדרה העוסקת בהוראת שירה, סיפורת וחברה לחטיבה העליונה ומפגשים – סדרה להוראת עברית לדוברי אנגלית. ספרה השני- מה נספר לטף – בוחן את התפתחות ספרות השואה לגיל הרך בארץ החל משנות התשעים. מחקריה בתחום ספרות השואה לילדים, ה"אחר" ובעל הצרכים המיוחדים בספרות הילדים, המשפחה החדשה בספרות הגיל הרך ועוד ראו אור בכתבי עת אקדמיים בישראל וברחבי העולם. במהלך עשרים שנות שהותה בארה"ב לימדה ספרות באוניברסיטת מישיגן ובאוניברסיטת פיניקס והיתה בין מקימי התיכון היהודי למצוינות בדטרויט. חברת מערכת בכתב-העת של המרכז, עיונים בספרות ילדים. |
 |
פרופ' מירי ברוךפרופ' מירי ברוך נמנית עם מייסדי מחקר ספרות הילדים בישראל והוראתה. הקימה את החוג לספרות ילדים במכללת לוינסקי; משמשת כמרצה הן באוניברסיטה העברית בירושלים והן במכללת לוינסקי לחינוך. מבין ספריה בתחום מחקר ספרות הילדים: ילד אז ילד עכשיו – עיון משווה בספרות ילדים בין שנות ה-40 לבין שנות ה-80, ז'אנרים בספרות ילדים לגיל הרך, ז'אנרים בספרות לגיל הנעורים, וסוגיות וסוגים בשירת ילדים. ערכה אנתולוגיות רבות, של מחקרים ושל סיפורים, ביניהן סיפור, סיפור, אל תנשקי את הצפרדע, והם חיים באושר ועושר ונסיכה על סוס. כיהנה כראש מרכז לוין קיפניס לספרות ילדים בין השנים 1982-1998, חברת מערכת בכתב-העת של המרכז, עיונים בספרות ילדים. |
|
|
פרופ' אילנה אלקד-להמן ז"לפרופ' אילנה אלקד-להמן ז"ל היתה פרופסור חבר להוראת ספרות. שימשה כדקנית הפקולטה הרב-תחומית במכללת לוינסקי לחינוך. תחומי העניין שלה בהוראה ובמחקר: פרשנות (במחקר נרטיבי ובמחקר בספרות ובספרות ילדים), קריאה אינטרטקסטואלית ופיתוח חשיבה בהוראת ספרות. פרסמה מאמרים בעברית ובאנגלית בתחומים אלה. ספריה: לבדה היא אורגת – קריאה ביצירות נורית זרחי (כרמל, 2006) מונוגרפיה על נורית זרחי, מציגה קריאה מתוך שוויון ערך בספרות ובספרות ילדים, ובחינת יחסי הגומלין שביניהן. הקסם שבקשר – קריאה, אינטרטקסט, ופיתוח חשיבה (מופ"ת, 2007) מציע גישה לפיתוח חשיבה בהוראת ספרות; מחקר משותף עם חוה גרינספלד העוסק בחשיבתם של מורי מורים באשר לספרות ולמדעים ולהוראתם, מוצג בספר בשבילים, בדרכים, בצמתים: סיפורים על תהליכי התפתחות מקצועית ועל שינוי תפיסתי (מופ"ת, 2008); ספר שערכה והשתתפה בכתיבתו, זהויות ישראליות – בין זר למוּכר, קריאה ביצירות מאת חמישה יוצרים בספרות ההווה (כרמל, 2008) מציג את תפיסתה כי קריאה והוראה של ספרות ראוי שייעשו מתוך זיקה להקשר החברתי, ההיסטורי והפוליטי בו הספרות נוצרת ונקראת. היתה חברת מערכת בכתב-העת של המרכז, עיונים בספרות ילדים. |
 |
ד"ר יובל עמיתד"ר יובל עמית הוא חוקר תרבות ומרצה ותיק בתחומים של תרבות הילד וספרות ילדים, מגעים בין מערכות בתרבות ודיגיטציה ואמצעי המחשה מתקדמים במדעי האדם והרוח. ד"ר עמית לימד בשורה ארוכה של מוסדות, ובהם אוניברסיטת תל-אביב, האוניברסיטה הפתוחה, מכללת ספיר והמכללה הערבית להכשרת עובדי הוראה, חיפה. במשך כחמש שנים כיהן כראש התוכנית לאמנות פלסטית בחוג לספרות, אמנות ומוסיקה, במכללה האקדמית, צפת. מחקריו של ד"ר עמית עוסקים במגוון רחב של נושאים: מדיניות לשון וצמיחתה של העברית המודרנית; תרגומי ספרות ומגע בין תרבויות; מנגנוני הפעולה של קבוצות קטנות בתהליכי שינוי היסטוריים; נדידת דגמים בין מערכות שונות בספרות ילדים; מפוי דיגיטלי ודיגיטציה במדעי האדם והרוח. בשנים האחרונות היה ד"ר עמית שותף בבניית מודלים ובייזום פרויקטים שונים של המחשת ידע במדעי הרוח והאדם, ובייחוד באמצעות כלים של מפוי דיגיטלי ושילוב מידע היסטורי-תרבותי בשכבות של מפוי. כמו כן, לד"ר עמית ניסיון רב בעריכה עיתונאית, מקצועית וספרותית, בעיתונים, בכתבי עת ובהוצאות לאור, והוא עוסק בפיתוח תכנים ותוכניות לימודים במסגרות שונות. |
 |
עפרה גלברט-אבניעפרה גלברט-אבני היא אחת מסופרות הילדים והנוער הבולטות בישראל. עבדה בעבר כעובדת סוציאלית בבית החולים תל-השומר במחלקה האונקולוגית; עבדה כספרנית בספרייה הציבורית קריית אונו; יסדה וערכה עיתון מקומי בקריית אונו; יסדה וערכה את העיתון לילדים נוער משהו, עורכת ספרים לילדים ולנוער ומנחה סדנאות כתיבה לילדים בכיתות ג'-ו'. ספרה הראשון טאבו, למבוגרים, יצא לאור בשנת 1978. באותה השנה יצא לאור גם ספר הילדים הראשון שלה, טיול בצבעים. מאז הוציאה לאור 40 ספרים לילדים ולנוער, ותרגמה ספרים לגיל הרך. יצירתה זכתה בפרסים רבים, ביניהם: פרס בינלאומי ע"ש יאנוש קורצ'אק לספרות ילדים על ספרה קירות שלא רואים (1995), פרס זאב על ספרה המכוערים של דניאל (2006), פרס היצירה ע"ש ראש הממשלה לוי אשכול לשנת 2013, פרס נחום גוטמן לאיור על הספר החברים של דובי שאויר בידי דוד קדם (2000) ועיטור אנדרסן לספר המלך שידע הכול (1999). היתה אמונה על עריכת התוכן בעיונים בספרות ילדים, כתב העת האקדמי של מרכז לוין קיפניס לספרות ילדים. |
 |
שרה בוניבוגרת לימודי שפה וספרות ערבית ולשון עברית באוניברסיטה העברית בירושלים; למדה ספרנות בארגון ספרני ישראל. עבדה כספרנית בספרייה הציבורית בקריית אונו, ושימשה כעורכת לשונית בעיתון הילדים משהו. כיום עורכת ספרים עבור הוצאות מובילות ומתנדבת בפרויקט בן יהודה. |
